Maandag 19 september tot vrijdag 23 september 2011

Om je goed voor te bereiden op je eerste academiejaar aan Lessius, organiseren wij twee introductiedagen. Op die dagen krijg je tal van praktische informatie en kan je kennismaken met medestudenten en docenten. Je krijgt ook informatie over de studie- en studentenbegeleiding van de opleiding. Deze introductiedagen gaan door op maandag en vrijdag.

Daarnaast voorzien wij vrijblijvend een aantal instapmodules. In deze instapmodules komen thema's aan bod die als voorkennis beschouwd worden voor verschillende opleidingsonderdelen.

Schrijf je hier online in.

Introductiespel - verplicht

Wanneer? Maandag 19 september 8u00-13u30 - Onthaal: 8u00

Waar? Campus Sanderus - Hal

Studenten maken op een actieve manier kennis met de opleiding, de stadscampussen, medestudenten, docenten, teleleerplatform Toledo, K.U. Loket, Lessiusmail …

Introductiemodule: Studie- en studentenbegeleiding - verplicht

Wanneer? Vrijdag 23 september 13u30-16u30 - Onthaal: 13u00

Waar? Campus Sanderus - Hal

Een aantal studenten ondervindt moeilijkheden bij de overstap van het middelbaar naar het hoger onderwijs. In deze module stelt de dienst studie- en studentenbegeleiding de dienstverlening aan de studenten voor. We geven een overzicht van de faciliteiten waarop de studenten tijdens het academiejaar een beroep kunnen doen. Deze dienstverlening bestaat o.a. uit informatie m.b.t. het studietraject, studievaardigheidstraining, begeleiding van de studievoortgang en begeleiding in geval van persoonlijke problemen. De studenten krijgen een vademecum met toelichting en adviezen. Aansluitend op deze module wordt een dictee voorzien in kader van het opleidingsonderdeel Communicatie. Tot slot van deze introductieweek voorzien wij een kennismakingsmoment met de studenten van het derde jaar.

Instapmodule: Een introductie in en verduidelijking van anatomische terminologie

Wanneer? Maandag 19 september 14u00-16u00 - Onthaal: 13u30

Waar? Campus Sanderus - Hal

• Doel | Studenten kennis laten maken met frequent gebruikte terminologie uit de medische wetenschappen.
• Inhoud | Om beter inzicht te krijgen in het medisch begrippenkader wordt er stilgestaan bij specifieke termen die in verschillende medische wetenschappen aan bod zullen komen. Voor diegenen die dit niet of niet voldoende kennen vanuit het secundair onderwijs is dit een must. Voor de anderen is dit misschien een welgekomen opfrissing.
• Leermiddelen | Kirchmann, L.L., Geskes, G.G. & De Groot, R.P. Anatomie, fysiologie van de mens. Elsevier Gezondheidszorg. Aan te kopen bij Standaard Boekhandel, studentenshop, Vleminckveld 14 te 2000 Antwerpen.

Instapmodule: Begrippen uit de beschrijvende statistiek

Wanneer? Dinsdag 20 september - 9u00-15u30 - Onthaal: 8u30

Waar? Campus Sint-Andries

• Doel | De student moet de technieken betreffende de centrummaten de spreidingsmaten en de normale verdeling uit de beschrijvende statistiek kunnen opnoemen, begrijpen, correct selecteren en toepassen. Verder wordt geoefend op het nauwkeurig kunnen interpreteren van cijfergegevens.
• Inhoud | Binnen het werkveld van de logopedist/audioloog worden we voortdurend geconfronteerd met cijfergegevens bij het afnemen van onderzoeken. Het is belangrijk op basis van de gegevens in de handleiding te achterhalen hoe het gesteld is met de betrouwbaarheid en validiteit van de test en hoe men hiervoor tewerk is gegaan. Op basis van deze informatie kan op een wetenschappelijk gefundeerde manier een goede selectie van onderzoeksmateriaal gebeuren. Ook voor de scores hebben wij de statistiek nodig. Hoe worden normtabellen opgesteld en hoe interpreteer ik percentielen en standaardscores die je kan aflezen in de tabellen? Hoe worden deze gegevens bekomen? Dit zijn maar een aantal facetten uit het werkveld waarin we de statistiek zeker nodig hebben. Deze module richt zich dan ook op het kunnen begrijpen en interpreteren van de berekening van de centrummaten (de modus, mediaan en het rekenkundig gemiddelde), de spreidingsmaten (variantie en standaardafwijking) en de kenmerken van de Gauss-curve.
• Leermiddelen | Smits, I., Nota's bij de instapmodule begrippen uit de beschrijvende statistiek worden ter beschikking gesteld.

Instapmodule: Fysica, een 'goede' basis tot akoestiek

Wanneer? Woensdag 21 september 10u30-15u30 - Onthaal: 10u00

Waar? Campus Sint-Andries

• Doel | Studenten het nut laten inzien van fysica als ondersteuning voor meerdere opleidingsonderdelen binnen de opleiding Logopedie en Audiologie. Studenten uit minder wetenschappelijke richtingen van het secundair onderwijs een brug aanbieden naar het wetenschappelijk vakjargon en de basisbegrippen van de mechanica: bewegingen en krachten. Om vlot te kunnen rekenen met decibels leren de studenten rekenen met machten en logaritmes.
• Inhoud | Meten: grootheden, eenheden, dimensies. Beweging: positie, tijd, snelheid, versnelling. Kracht: beginselen van Newton, samenstellen van krachten, eigenschappen van enkele krachten (zwaartekracht, gewichtskracht, veerkracht, wrijvingskracht en weerstandskracht), mechanische werktuigen. Rekenen: wetenschappelijke notatie, rekenen met machten, logaritme.
• Leermiddelen | Vernimmen, G., Fysica, een 'goede' basis tot akoestiek. Onuitgegeven cursus. Lessius Antwerpen. Aan te kopen bij Standaard Boekhandel, studentenshop, Vleminckveld 14 te 2000 Antwerpen

Instapmodule: Klassieke grammatica

Wanneer? Vrijdag 23 september 9u00-12u30 - Onthaal: 8u30

Waar? Campus Sanderus - Hal

• Doel | Studenten een opfrissing aanreiken rond klassieke grammatica.
• Inhoud | In deze module wordt aandacht besteed aan woord- en zinsleer. Termen als naamwoorden, bijwoorden, zinsdelen, nevenschikking, … uit de klassieke grammatica, die frequent gebruikt worden binnen het domein van de Logopedie en Audiologie, worden behandeld. Zo mogelijk wordt de module afgesloten met oefeningen.