De laatste jaren is er in de gezondheidszorg en ook in de logopedie een toenemende aandacht voor Evidence-Based Practice (EBP). Meer en meer wil de gemeenschap die het grootste deel van de kosten van de medische en de paramedische zorg betaalt, een verantwoording en een bewijs dat het geld dat aan diverse onderzoeken en behandelingen wordt besteed ook effectief bijdraagt tot een betere gezondheid van de bevolking. Ook de logopedie ontsnapt niet aan deze tendens. Ziekenfondsen, verzekeringsinstellingen en overheid willen de beschikbare middelen vooral ter beschikking stellen van onderzoeken en behandelingen die hun effectiviteit en efficiëntie kunnen aantonen.

Naast financiële redenen vindt de toenemende aandacht voor EBP ook zijn verantwoording vanuit een klinisch oogpunt en vanuit het belang van de patiënt.

Klinisch zal elke goede therapeut aan zijn patiënt die behandeling aanbieden die het beste resultaat kan opleveren. Dit houdt een permanente evaluatie van de gegeven therapie en eventuele alternatieven in. Op deze manier wordt een kwalitatief hoogstaande uitoefening van het beroep gewaarborgd. Door een systematische evaluatie van therapieën beschikken therapeuten over gegevens om bestaande therapieprocedures te wijzigen. Therapieën worden vergeleken en tegen mekaar afgewogen in functie van elke patiënt en zijn stoornis. Op deze manier wordt gestreefd om het best mogelijke therapieresultaat bij elke patiënt te bereiken.

Een derde motief voor de toenemende aandacht voor EBP is te vinden in de houding, het zelfbewustzijn en de toenemende kennis van de patiënt. De patiënt rekent op de professionele competentie en integriteit van de therapeut om hem de best mogelijke therapie aan te bieden. Patiënten zijn beter geïnformeerd, mondiger en assertiever dan vroeger. Therapeuten en therapieën worden vergeleken en door patiënten onder mekaar besproken. Patiënten maken therapeuten duidelijk wat zij van hen verwachten.

Doelstellingen van de workshop

De doelstellingen van deze workshop zijn de deelnemers inzicht te geven in het concept van Evidence-Based Practice in de logopedie en hen een methodologie te verschaffen waardoor ze EBP in de praktijk kunnen toepassen. Dit wordt geïllustreerd voor dyslexie, taalstoornissen en neurologische stoornissen. Er wordt onder leiding van een deskundige twee aan twee geoefend op internet in PubMed. De workshop is beperkt tot 40 deelnemers. Op deze manier wensen we de brug te maken tussen theorie en praktijk. In voorbereiding op de workshop ontvangen de deelnemers een artikel over 'Evidence-Based Practice in de Logopedie' geschreven door de workshopbegeleiders.

Programma

• 9.00 uur | Ontvangst met koffie en thee
• 9.30 uur | Welkomstwoord | L. Heylen (logopedist en doctor in de medische wetenschappen. Hij is directeur van de Revalidatiecentra van Turnhout en Mechelen en verbonden aan de universiteit van Antwerpen en Gent)
• 9.45 uur | Workshop I | Het concept EBP toegepast op dyslexie | J. de Beer (hoofddocent van de opleiding Logopedie aan de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen)
• 11.15 uur | Pauze
• 11.30 uur | Workshop II | Het concept EBP toegepast op taalstoornissen | E. Piedfort (logopediste verbonden aan de Groepspraktijken Logopedie in Averbode en Booischot en het Instituut Mevrouw Govaerts te Heist-op-den-Berg)
• 12.45 uur | Lunch
• 13.45 uur | Workshop III | Het concept EBP toegepast op neurologische stoornissen | H. Kalf (logopedist en docent van de opleiding Logopedie aan de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen)
• 15.00 uur | Panelgesprek
• 15.30 uur | Einde van de workshop

Praktische informatie

• Datum | donderdag 24 april 2008
• Locatie | Campus Sanderus
• Inschrijvingen | Inschrijving gebeurt d.m.v. inschrijvingsstrook [pdf] en is definitief bij overschrijving van het bedrag. De uiterste inschrijvingsdatum is 17 april 2008.
• Inschrijvingsgeld |
  • € 100
  • € 50 | Leden van de VVL en stageplaatsen van het Departement Logopedie en Audiologie van Lessius
• Informatie | VVL-secretariaat, Stadspoortstraat 21 bus 3 te 2200 Herentals | tel. 014 21 90 11 | fax 014 22 08 73 | info@vvl.be - www.vvl.be