Kinderen en jongeren met ADHD, een Aandachtstekortstoornis met Hyperactiviteit, zijn niet meer weg te denken uit onze scholen. Elke leerkracht wordt vroeg of laat (in zijn/haar klas) geconfronteerd met de stoornis. Er wordt dan ook van leerkrachten verwacht dat zij weten wat ADHD betekent, hoe deze stoornis zich kan uiten en vooral hoe ze het best met deze kinderen en jongeren met ADHD om kunnen gaan. We gaan in op de kenmerken en symptomen van ADHD en besteden ruimschoots aandacht aan faciliteiten en compenserende maatregelen die in de klas gehanteerd kunnen worden. We gaan hierbij in op zowel kinderen als adolescenten, vermits de stoornis in beide leeftijdscategorieën vaak een andere uitingsvorm heeft en dus ook een andere aanpak vraagt.

Sprekers

• Dieter Baeyens, dr. in de psychologie, Lessius
• Lotte Van Dyck, psychologe, Lessius

Doelgroep

• Personen uit de onderwijscontext die al over enige basiskennis over ADHD beschikken.