Onderzoek en praktijkervaringen wijzen uit dat steeds meer jongeren met leerstoornissen de stap naar het hoger onderwijs zetten. Gezien de complexiteit en specificiteit van de problematiek bij jongvolwassenen, is het cruciaal de diagnostiek en behandeling van leerstoornissen af te stemmen op deze doelgroep.

Het Multidisciplinair Diagnostisch Centrum voor Leerstoornissen (MDCL) van Lessius wil tegemoet komen aan deze prangende noden in het werkveld en heeft daarom sinds 2006 onderzoeksprojecten opgestart rond diagnostiek en begeleiding van van dyslexie bij jongvolwassenen.

Testbatterij voor diagnose van dyslexie bij 16+

Door de ontwikkeling van de Interactieve Dyslexietest Amsterdam-Antwerpen droegen het MDCL in samenwerking met de Universiteit van Amsterdam, o.l.v. prof. dr. Aryan Van der Leij bij tot een wetenschappelijk gefundeerde indicatiestelling van dyslexie bij Vlaamse en Nederlandse jongvolwassenen (Schraeyen et al. 2008).

Meer informatie over het onderzoeksproject kan u hier vinden.

Ontwikkeling van een begeleidingspakket voor 16+ met dyslexie

Een tweede hiaat betreft de ondersteuning van jongvolwassenen met leerstoornissen. Hierbij is van belang om zowel te focussen op remediëring, compensatie als sociaal-emotionele begeleiding (Steenbeek-Planting & Kleijnen, 2007). Hoewel er in het verleden reeds individuele initiatieven op dit vlak werden opgestart, blijken de beschikbare interventieprogramma’s vaak te beperkt of gaan slechts in op één van bovenvermelde aspecten van ondersteuning (Goetry et al., 2006).

Het huidige project is gericht op de ontwikkeling van een wetenschappelijk onderbouwd ondersteunings- en remediëringspakket. Hiermee willen we tegemoet komen aan de nood om de begeleiding van leerstoornissen op een verantwoorde manier te onderbouwen. Prof. dr. Marc Brysbaert en prof. dr. Annemie Desoete van Universiteit Gent volgen het project mee op in het kader van het Odysseusproject. De uitwerking van het project loopt in nauwe samenwerking met de opleidingen Toegepaste Psychologie en Logopedie-Audiologie en het werkveld (sig en VVL).

Meer informatie over het onderzoeksproject kan u hier vinden.

Samenwerking onderzoeksprojecten

De opstart en verdere uitwerking van de onderzoeksprojecten gebeuren in nauw overleg met zowel het werkveld (bv. sig, Vereniging voor Vlaamse Logopedisten) als onderzoekscentra in binnen- en buitenland. Nauwe samenwerking is er met onderzoekers van de Universiteit van Amsterdam (o.l.v. Aryan van der Leij), de Katholieke Universiteit Leuven (o.l.v. Pol Ghesquière), de Vrije Universiteit Brussel (o.l.v. Wim Van den Broeck), de Universiteit Antwerpen (o.l.v. Dominiek Sandra) en Universiteit Gent en Artevelde Hogeschool (o.l.v. Marc Brysbaert en Annemie Desoete).