Begeleiding van jongvolwassenen met dyslexie in studie en beroepspraktijk.

Esther Steenbeek-Planting & Nienke den Hertog

Wat betekent het om als jongvolwassene dyslexie te hebben voor het volgen van een studie of het uitoefenen van een (toekomstig) beroep? Tijdens deze lezing zullen we de praktische gevolgen van dyslexie op de studie en beroepspraktijk behandelen. We laten zien hoe docenten en begeleiders samen met de jongvolwassene met dyslexie passende ondersteuning kunnen realiseren. Hierbij maken we onderscheid in taakgerichte begeleiding en sociaal-emotionele ondersteuning en belichten we de rol van diverse compensaties. We laten zien welke verantwoordelijkheden bij de student of de werknemer liggen, en welke verantwoordelijkheden de opleiding of de beroepspraktijk op zich kan nemen.